SÓ ALEGRIAS: NOSSAS CRIANÇAS NA PÁSCOA

Fotos: Niva Righetti

ALUNOS COMEMORAM PÁSCOA COM SÉRIE DE ATIVIDADES RECREATIVAS

A Escola Dinâmica preparou uma série de atividades recreativas para comemorar a Páscoa. As atividades começaram na terça-feira, dia 26, e se estendem até quarta-feira, dia 27 de março, durante o período da manhã e da tarde, na Unidade Ambiental. Os alunos foram divididos por ano e participam de diversas brincadeiras esportivas, estafetas e vivências no Núcleo Ambiental e nos diferentes espaços da Escola.

“A ideia é trabalharmos o espírito de renovação inspirado pela Páscoa dentro do ambiente escolar por meio de experiências novas e divertidas, resgatando elementos que simbolizam a data”, explica a professora Joana Carniel, responsável pela organização do evento. 

Entre as atividades, os alunos da Educação Infantil ao 5º ano realizam visitação ao Núcleo Ambiental para degustação de frutas com chocolate e interação com os coelhos, símbolo da Páscoa que representa a fertilidade. A caça ao tesouro é outro ponto alto das atividades. ”As crianças precisam decifrar enigmas para localizarem os ovos de chocolate escondidos em diferentes pontos da Escola”, conta Joana.

A Unidade Ambiental também recebeu alunos das Unidades do Centro e Jurerê para realização das atividades.

ALUNOS HOMENAGEIAM FLORIPA PELO ANIVERSÁRIO DA CIDADE

A homenagem dos alunos de 6º e 7º anos, com participação dos alunos das turmas de 8º e 9º do Ensino Fundamental, da Unidade Ambiental da Escola Dinâmica retrata em painel gigante a ponte Hercílio Luz, tradicional símbolo que caracteriza a cidade, num fundo azul vibrante. A imagem seria trivial para os moradores da Ilha, não fosse por um detalhe: a moldura, a ponte e a frase de homenagem foram confeccionados com 287 mini bilhetes com declarações de amor à ilha.

Produção reune 287 mini bilhetes com declarações de amr à Ilha

“Foi muito grande o envolvimento das crianças, porque trata-se de revelar o carinho da experiência individual transformada em um trabalho coletivo”, destaca o professor de Artes, responsável pelo projeto, Pablo Paniágua.

Entre os temas abordados, destaque para as praias, os dois times de futebol (Havaí e Figueira), as tartarugas do Projeto Tamar, a pesca da Tainha e as baleias, a natureza exuberante, as lendas, a magia da Ilha, entre outros. O professor explica também o porquê da escolha da imagem da ponte Hercílio Luz para sintetizar Florianópolis: 

“Pensamos em diferentes símbolos para homenagear a cidade, entretanto, é unânime a representatividade da ponte como elo de ligação. Ela representa a união, é um vinculo muito grande, físico, emocional e simbólico”, revela.

Trabalho do professor de Artes, Pablo Paniágua

HIGH SCHOOLERS DA DINÂMICA NO SUMMER CAMP DA TTU

Pelo segundo ano consecutivo, a universidade norte-americana Texas Tech University – TTU recebe alunos do Programa de High School da Escola Dinâmica para três semanas de total imersão na língua inglesa. Neste ano, a viagem ocorrerá entre os dias 14 de julho e 04 de agosto e tem atividades culturais, acadêmicas e recreativas em quatro cidades americanas no Estado do Texas.

“Lubbock, Junction, San Antonio e Austin estão no roteiro que inclui estadia em dois campus universitários da TTU, programa de cursos em áreas de escolha dos alunos, visita a museus e espaços históricos, além de uma série de atividades culturais”, destaca a coordenadora Evelyn da Rocha que acompanhará os alunos do Programa de High School da Dinâmica na viagem. 

Além dela outros coordenadores e educadores da própria TTU estarão com os estudantes em todos os momentos da viagem. Entre os requisitos de segurança, as famílias terão um endereço de email e um telefone celular para que possam entrar em contato com seus filhos a qualquer momento.

Evelyn destaca ainda a oportunidade de conviver com alunos e professores americanos e jovens de outros países: “Além da valorização curricular e aperfeiçoamento da língua inglesa, uma experiência no exterior traz enorme satisfação e crescimento pessoal em decorrência dos desafios que uma viagem ao exterior proporciona”, diz. 

A oportunidade da vivência no campi dentro do formato apresentado aos pais de alunos de High School só é possível graças ao convênio da Escola Dinâmica com a TTU. Inscrições e informações da secretaria da Escola Dinâmica.

Professor Jeffrey Healy fala sobre o Summer Camp, da TTU, em evento para pais dos alunos de High School

ATIVIDADES CULTURAIS NO ENGENHO SÃO ABERTAS PARA COMUNIDADE

Dentro da série de atividades complementares que acontecem dentro do Projeto Moving is Fun, a Escola Dinâmica oferece uma grade com modalidades esportivas e culturais estendida aos familiares dos alunos, amigos e à própria comunidade. O trabalho é desenvolvido em diversos horários no Espaço Cultural Dinâmica, no Engenho, localizado na entrada da Unidade Ambiental da Escola Dinâmica, próximo à Educação Infantil.

Entre as opções estão violão, teclado, flauta e piano, desenho, teatro, fotografia, além de artes e confecção de brinquedos artesanais. Coordenado pela professora de Artes, Janete Souto, o objetivo é oferecer opções de cultura e aprendizado onde os pais ou familiares e amigos podem aprender junto com as crianças.

As atividades no Engenho também estão abertas ao público, sem necessidade de ter crianças matriculadas na Escola. “Esse é o diferencial das atividades do Projeto Moving is Fun que acontecem no Engenho”, reforça Janete. As inscrições podem ser feitas diretamente na secretaria da Escola Dinâmica.

“O Engenho foi todo restaurando preservando características da construção original. Ao mesmo tempo, o projeto de reforma foi desenvolvido para atender às necessidades das atividades culturais que estão sendo desenvolvidas no local”, destaca a diretora da Escola Dinâmica Angela Diener

CANTINA DA ESCOLA DINÂMICA SERÁ INFORMATIZADA

A partir de abril, a Escola Dinâmica terá sua cantina informatizada. Através do sistema será possível adquirir créditos mensais para consumo de lanches entre outras facilidades. “O sistema, além de agilizar o atendimento e diminuir as filas, permitirá aos pais a impressão de relatórios do que foi consumido mensalmente pelas crianças, a aquisição de créditos pela internet, além da realização de bloqueios de alimentos que, eventualmente, não possam ser consumidos pela criança”, destaca a responsável pela gestão da cantina, Simone Kalfelz Fleck.

O local passou por ampla obra de revitalização com ampliação do espaço coberto e troca de pisos e azulejos. “O objetivo é termos uma cantina mais arejada que garanta mais comodidade às tias que realizam o atendimento e, ao mesmo tempo, oferecera qualidade nutricional no que se refere à alimentação das crianças no horário escolar”, diz a diretora Angela Diener. Trata-se de enfatizar a preocupação em oferecer lanches saudáveis e nutritivos aos seus alunos, professores e colaboradores. Por isso, a partir de 2013, a Escola Dinâmica conta com assessoria especializada na gestão da cantina e de nutricionista para avaliação nutricional dos alimentos oferecidos.

Ainda, com o orgulho, a Escola Dinâmica registra o recebimento de abaixo assinado por parte dos alunos e ficamos felizes pela organização e posicionamento crítico no sentido de solicitarem a equivalência dos preços operados pela cantina em 2012. Entretanto, pedimos a compreensão para a entendimento de que há dois anos a Escola não repassava os reajustes operados pelos distribuidores, ficando inviável a manutenção dos preços antigos.

DINÂMICA INVESTE EM CONHECIMENTO PARA APRIMORAR O APRENDIZADO DE SEUS ALUNOS

Aprimorar o processo de ensino-aprendizagem e evitar e sanar dificuldades nas áreas de linguagem e raciocínio lógico. Esses são os principais objetivos dos Clubes de Estudos – conhecidos como “clubinhos”, organizados pela Unidade Ambiental da Escola Dinâmica e destinados para as turmas de Ensino Fundamental II e Médio. A atividade está inserida na grade pedagógica do Projeto Moving is Fun, que também atende, no mesmo formato, com o Apoio Pedagógico, para alunos de 1º à 5º do Ensino Fundamental I.

Os “clubinhos” são encontros que ocorrem no contraturno nos quais os professores atendem alunos que necessitam de reforço nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, ou que apenas queiram aprimorar seus conhecimentos. “Recomendamos que os pais conversem com seus filhos sobre a importância de frequentar os clubinhos de estudo, caso haja convocação por parte da escola. A ideia é que as dificuldades sejam sanadas durante o ano, vislumbrando assim que não sejam necessárias atividades de recuperação nos meses de julho e dezembro, nestas disciplinas”, alerta o coordenador do Ensino Fundamental II e Médio, Luciano Daudt. O coordenador reforça ainda que o bom conhecimento da Língua Portuguesa auxilia na melhora do aproveitamento em todas as disciplinas, em especial nas disciplinas de leitura, como História, Geografia, Ciências e Biologia. Da mesma forma, o domínio da Matemática auxilia no raciocínio lógico, promovendo melhor aprendizagem na área das Ciências Exatas (física, química). 

Já o apoio pedagógico atende crianças do 1º ao 5º ano também em formato extracurricular, com professores em diversos horários antes ou depois das aulas. “Queremos garantir aos pais que seus filhos tenham um espaço para alinhamento de conteúdo, esclarecimento de dúvidas, realização de tarefas com supervisionamento profissional”.

ESCOLA DINÂMICA É HOMENAGEADA COM DESTAQUE EM EVENTO DA ACIF

 A Escola Dinâmica foi uma das homenageadas pela Associação Comercial e Industrial de Florianópolis na noite dessa quinta-feira, dia 28 de fevereiro, no Restaurante Barracuda, na Lagoa da Conceição. Na ocasião, a ACIF fez agradecimento especial e entregou certificados de participação às escolas, empresas e instituições que contribuíram para a campanha  “Floripa no Guiness”, que arrecadou mais de 18 mil litros de óleo de cozinha em um único mês, em 2012, colocando a cidade catarinense no livro dos recordes.

“A Escola Dinâmica recebeu, além do certificado, um troféu especial por ter sido a escola privada que mais arrecadou óleo para reciclagem no período. Foram 1.180 litros do resíduo só em 2012”, destacou, com orgulho, a coordenador geral, Jorge Nogared Cardoso, que representou a Dinâmica no evento ao lado da professora responsável pelo projeto na Escola, Mariléia Pires.

Mariléia enfatiza a importância social da reciclagem de óleo de cozinha encampada pela Escola Dinâmica através da adesão ao Reóleo da ACIF.: “A idéia é que nossos alunos compreendam a dimensão de ações como esta, importantes não só para preservação da natureza, mas também para o bem da coletividade, exercendo sua cidadania e disseminando idéias conscientes de preservação”, aponta.

Na foto, o coordenador geral da Escola Dinâmica, Jorge Nogared Cardoso com o mascote da campanha da ACIF e a professora de ciências, Mariléia Pires

Projeto

Comprometida com a preservação do meio ambiente, a Escola Dinâmica tornou-se um ponto de coleta do Programa ReÓleo, ACIF, em 2008. Todas as unidades da Dinâmica possuem recolhedores do resíduo. O óleo é encaminhado para reciclagem e transformado em biodiesel, materiais de limpeza, entre outros, minimizando o impacto ambienta e maximizando as fontes renováveis do planeta. Os recursos gerados com o óleo recolhido retornam para a própria comunidade. Isso estimula a participação dos alunos da Escola Dinâmica transformando o simples descarte correto do óleo em ações solidárias que repercutem na comunidade local. “Todo o óleo recolhido em nossas unidades é trocado por bônus previstos no Projeto ReÓleo, que são convertidos em material didático e estes doados à Escola Municipal Albertina Madalena Dias, no Bairro Vargem Grande, numa ação de solidariedade cidadã”, explica o coordenador geral da Escola Dinâmica, professor Jorge Nogared Cardoso,